Kembridžas gina „pabudimo“ įspėjimą „Little House On The Prairie“ ir „Shakespeare“ klasikos kūriniuose

Kembridžo universitetas praėjusį spalį sulaukė kritikos dėl įspėjimų ant vaikų knygų, tokių kaip Laura Ingalls Wilder „Little House On The Prairie“, dėl „stereotipinio Amerikos indėnų vaizdavimo“.

Kembridžas gina „pabudimo“ įspėjimą „Little House On The Prairie“ ir „Shakespeare“ klasikos kūriniuose: universitetas teigia, kad „turinio užrašai“ padeda sumažinti „psichologinio kančios“ riziką studentams

  • Kembridžo universitetas „Little House On The Prairie“ paskelbė įspėjimus
  • Lauros Ingalls Wilder knygoje yra „stereotipinių vietinių amerikiečių vaizdų“
  • 2017 m. studentai taip pat buvo įspėjami apie kraują Šekspyro filme „Titas Andronikas“
  • Kembridžo universitetas sako, kad „pateikti turinio pastabą nėra jokios žalos“

Kembridžo universitetas paskatino darbuotojus įspėti apie „sudėtingą“ anglų literatūros klasikų turinį.

Istorinė institucija teigė, kad turinio pastabos, kartais vadinamos įspėjimais, skatina studentų pasiekimus ir akademinę laisvę.

Kembridžo universiteto Mokymo ir mokymosi centras nurodė darbuotojams, kad smurtas, diskriminacija ir ligos turėtų būti pažymėti turinio pastabomis.

Naujose gairėse teigiama, kad žmonės gina įspėjimų naudojimą, kad švietimas būtų įtraukesnis, neleisdamas studentams per daug jaudintis studijų metu.

Kembridžo universitetas praėjusį spalį sulaukė kritikos dėl įspėjimų ant vaikų knygų, tokių kaip Laura Ingalls Wilder „Little House On The Prairie“, dėl „stereotipinio Amerikos indėnų vaizdavimo“.

Praėjusią savaitę paskelbtame patarime teigiama: „Turinio užrašai nėra skirti“ priglausti „privilegijuotiems nuo smurto izoliuotiems studentams“.

„Jie padeda mokiniams, patyrusiems smurtą, išmokti mokytis vienodomis sąlygomis, o ne be įspėjimo ar pasiruošimo juos veikiant, o tai gali priversti juos iš naujo išgyventi savo patirtį tokiose tikrovėse.

Kembridžo universitetas praėjusį spalį sulaukė kritikos dėl įspėjimų ant vaikų knygų, tokių kaip Laura Ingalls Wilder „Little House On The Prairie“, dėl „stereotipinio Amerikos indėnų vaizdavimo“.

2017-aisiais universiteto studentai buvo įspėti apie kraupumą ir smurtą, galintį juos „sunervinti“ Šekspyro filme „Titas Andronikas“.

Tačiau naujose gairėse Kembridžo universitetas teigia, kad „pateikti turinio pastabą nėra jokios žalos“.

Jame teigiama, kad turinio pastabos neriboja temų, kurias galima aptarti klasėje.

Universitetas priduria, kad studentai, kurie nėra tinkamai įspėti, patiria neigiamą poveikį jų gerovei ir akademiniams pasiekimams.

Universitetas priduria, kad studentai, kurie nėra tinkamai įspėti, patiria neigiamą poveikį jų gerovei ir akademiniams pasiekimams.

Universitetas priduria, kad studentai, kurie nėra tinkamai įspėti, patiria neigiamą poveikį jų savijautai ir akademiniams pasiekimams.

Patarime teigiama: „Nėra jokios priežasties, kad turinio pastabų teikimas ar bet koks kitas pagrįstas pritaikymas neįgaliems mokiniams turėtų apriboti turinį, kuris gali būti pateikiamas ar aptariamas klasėje.

„Tiesą sakant, studentai, kuriems naudingi turinio užrašai, bus geriau pasirengę aptarti sudėtingą medžiagą, jei bus pateiktos turinio pastabos, todėl bus teigiamas poveikis akademinei laisvei ir intelektualiniam griežtumui, nes bus užtikrinta, kad visi studentai, ypač tie, kuriuos problemos labiausiai paveikė. diskutuojama – gali dalyvauti lygesnėmis sąlygomis.

Jame priduriama: „Turinio užrašuose mokiniai informuojami apie tam tikros medžiagos turinį, o ne pažymėti jį kaip „neskaityti“, o padėti mokiniams imtis būtinų veiksmų, kad galėtų saugiai ir su minimaliu psichologiniu išgyvenimu dalyvauti.

„Taip pat reikėtų pažymėti, kad yra skirtumas tarp „psichologinio išgyvenimo“ ir intelektualinio iššūkio, ir kad pirmasis iš tikrųjų nėra būtina sąlyga antrajam.

„Studentai yra geriausiai pasirengę susidoroti su intelektualiai sudėtinga medžiaga, kai jie sugeba valdyti bet kokį emocinį / psichologinį sukrėtimą, kurį tokia medžiaga gali išprovokuoti“.

„Argumentai prieš turinio pastabų naudojimą dažniausiai remiasi „snaigių“ studentų, norinčių būti apsaugoti ir priglausti nuo atšiaurių gyvenimo realijų, retorika.

„Tiesą sakant, daugelio studentų problema yra būtent ta, kad jie jau yra gerai susipažinę su ta tikrove; suaktyvinantis turinys atspindi traumuojančius įvykius, kuriuos jie patys patyrė.

Skelbimas

.

Leave a Comment

Your email address will not be published.